「2015通識教育發展與革新學術研討會」徵稿

一、為提供通識教育教師交流與觀摩的平台，進而提升並深化通識教育課程之教學品質。
二、凡與通識課程教學實施、一般性通識教育相關學術研究、通識教育與專業課程之融滲、現代公民核心能力養成之相關理論與實踐等主題皆歡迎賜稿。
三、全程參與研討會者，會後頒予8小時研習證明。

瀏覽數: